Que concepções e ressignificações os professores apresentam em relação ao ensino e aprendizagem de Estatística nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental? Quais desafios, inquietações, ideias e soluções os professores apresentam em relação ao ensino de Estatística nos Anos Iniciais? Todas essas questões, e mais um pouco, respondemos e investigamos em nossa pesquisa, defendida no dia 31 de agosto. Por meio de um grupo colaborativo de formação de professores dos Anos Iniciais, propusemos investigar e auxiliar, juntos, os desafios inerentes ao ensinar e aprender a Estatística nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Convidamos todos a visitar e ler nossa pesquisa, que foi construída para e com os professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Orientadora: Keli Cristina Conti Banca: Cármen Lúcia Brancaglion Passos (UFSCar) e Samira Zaidan (UFMG) http://hdl.handle.net/1843/61040