EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Ementa

Desenvolvimento de pesquisas, abordagens, artigos e materiais capazes de contribuir com a qualidade social e a prática reflexiva em Educação de Jovens e Adultos:

1. como modalidade no diálogo com a Legislação Educacional vigente;
2. na perspectiva da Educação Popular;
3. nos ensinos Fundamental e Médio, na forma integrada à Educação Profissional, Técnica e Tecnológica;
4. no diálogo com os mundos do trabalho;
5. no diálogo com os sujeitos presentes na EJA e suas diferentes diferenças;
6. na alfabetização como momento inicial da EJA e na continuidade da escolarização;
7. nas práticas culturais, sociais, religiosas dos sujeitos educandos, educadores e gestores presentes na EJA;
8. nos processos educativos construídos em outros espaços, além dos escolares;
9. ao longo do tempo e na contemporaneidade;
10. na concepção Libertadora e Libertária;
11. relevando recortes etários, de gênero, de orientação sexual, de raça/etnia, de territorialidade, de religiosidade;
12. na formação inicial e continuada de educadores para atuar na EJA;
13. na construção de currículos específico para o trabalho com a EJA;
14. na análise, proposição e avaliação de política pública;
15. na avaliação de processos, projetos e programas na modalidade EJA;
16. com sujeitos privados de liberdade, em conflito com a lei e em cumprimento de medidas sócio-educativas;
17. no diálogo com educandos que são trabalhadores que estudam;
18. nos processos de apropriação do conhecimento científico;
19. na práxis da Educação Social.

Para consultar os professores da linha acesse a aba “Pessoas”.